西语助手
2024-06-19
Hola a todos, vamos a aprender algo muy importante que tenemos que saber si queremos escribir por ejemplo una historia.
Son los conectores, sí, los conectores del discurso.
¿Estáis listos? Vale, los conectores del discurso que vamos a ver hoy son esas palabras que necesito conocer para enlazar conceptos,
para enlazar una frase con la otra y que nuestro texto o nuestra historia tenga un sentido lógico.
Hoy vamos a aprender los conectores principales, los más básicos pero a la vez los más útiles.
Los primeros que vamos a aprender son los organizadores,
esos conectores que me sirven para organizar un discurso.
Tengo muchos organizadores, los vamos a decir poco a poco.
Por ejemplo para organizar un texto puedo decir:
"para empezar" al principio, "para continuar" cuando quiero continuar,
"para terminar" cuando quiero concluir,
"para empezar", "para continuar" "para concluir".
También puedo decir "en primer lugar",
"en segundo lugar", "en tercer o cuarto lugar" y "en último lugar" cuando quiero terminar.
Puedo decir también "por un lado", "por otro lado",
"por último" y también puedo utilizar "primero",
"después", "finalmente".
¿Veis que todos estos conectores que hemos utilizado me sirven para organizar las ideas?
Desde la primera pasando por el medio y hasta llegar a la última.
"Cuando escribo un texto en primer lugar cojo el cuaderno,
a continuación escribo, después lo leo y finalmente corrijo los errores".
"Por un lado, me parece una idea muy interesante;
por el otro, creo que es un poquito arriesgada, pero se puede intentar".
También tenemos unos conectores que utilizamos para añadir ideas,
para poner otras ideas nuevas en nuestro discurso.
Uno muy importante es por ejemplo "también" y otro también muy importante es "además".
¿Cómo los utilizo?
Vamos a poner un ejemplo: "no puedo salir hoy,
tengo que hacer la compra y también tengo que cocinar,
además todavía no he hecho los deberes".
Otro grupo muy importante de conectores son los que sirven para contrastar ideas.
Cuando tengo dos conceptos que contrastan utilizo palabras como "pero" o "por el contrario",
"en cambio".
Por ejemplo: "María vive en Valencia; en cambio Celia vive en Toledo".
"Yo soy española, pero vivo en Bari".
Otros conectores muy importantes son los que utilizo para expresar la causa.
¿Cuáles son?
Estos de aquí: "como", "porque", "dado que".
¿Cómo se utilizan estos conectores?
Vamos a hablar un poquito de ellos.
El primero, "como", cuando lo utilizo para expresar causa, lo utilizo siempre al principio de la frase.
Por ejemplo: "como hoy es viernes, salgo con mis amigos a dar un paseo".
El segundo, "porque", cuidado con no confundirlo con "por qué".
Son diferentes.
"Porque" que expresa causa se escribe así, todo junto y no tiene acento.
"Por qué" que es el que utilizo para hacer una pregunta,
se escribe separado y tiene acento en la "-e" de "qué".
Un ejemplo: "¿Por qué no has venido a casa?" Interrogativo, lo escribo separado y con acento.
"Porque no sabía que tenía que venir".
Respuesta, causa y entonces lo escribo junto y sin acento.
"Como no tengo dinero no puedo comprarme un coche,
pero tengo que ahorrar porque lo necesito para el trabajo".
¿Habéis visto qué fácil es utilizar estos conectores?
Utilizando estas palabras o estas expresiones mi discurso pasa de ser sencillo y frases,
y de tener frases desconectadas al ser un discurso coherente,
conectado y con un sentido lógico.
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